3차시 : 경안천 문제점 발견하기

1. 블록으로 동물 만들기
지난 시간에 모둠원들과 함께 상자로 표현했던 동물을 이번 시간에는 블록으로 만들어보았어요.

친구들은 “저번에 개구리 눈 이렇게 만들었잖아!”라고 말하는 등 만들기를 하며 지난 수업 시간의 경험을 떠올리기도 했어요.

같은 동물을 다른 재료로 표현하자 또 다른 작품이 탄생했답니다.

2. 토론하기-경안천의 문제점
다음으로는 경안천의 문제점에 대해 토론해보았어요.
우리 동네 경안천에는 어떤 문제가 있을지, 경안천이 생태환경으로서 중요한 점이 무엇인지, 동물들이 살 수 있는 안전한 환경은 무엇인지에 대해 우리 친구들의 많은 생각과 이야기가 오고 갔답니다.

3.산책 나가기-경안천의 문제점 발견하기
이번에는 직접 경안천으로 산책을 나가 경안천의 문제점을 발견해보았어요.

한 친구는 바닥에 버려져 있는 쓰레기를 손가락으로 가리키며 “선생님 여기 문제 찾았어요! 사진 찍어주세요!”라고 말하기도 했답니다. 산책로 의자 주변에 풀이 무성하게 자라 앉지 못하는 경우도 발견해보았어요.

또한 코끼리 학교로 돌아와서는 경안천의 문제점을 어떻게 개선할 수 있을지 토론도 해본 친구들이에요!

4. make do 도구로 경안천에 사는 새 만들기
모둠 원들과 함께 구상한 것을 바탕으로 make do도구를 사용해 새를 만들어보았어요. make do 도구는 우리 아이들이 안전하게 사용할 수 있는 놀이용 공구랍니다.

지난 수업 시간에 사용했던 경험이 있어 선생님 도움 없이도 잘 사용한 친구들이에요.

만들기를 마친 후에는 우리 모둠이 만든 새를 자랑해보기도 했답니다.